|
|
|
|
 |
 |
高考作文如何出彩 |
2008-1-8 10:34:22 |
| · 从1999年的“假如记忆可以移植”到2003年“感情的亲疏与认知正误的关系”，高考作文进入所谓“话题作文时代”，话题的内容也由对学生思想情感的考察到对思辨能力的审视，从中可见，话题作文是稳中有变，变中求新。它以其内容形式的开放…… |
|
写作：朴素而真诚的倾诉 |
2008-1-8 10:34:22 |
| · 写作是很茫然的，特别在跃跃欲试的时候。 因为有太多的梦想，脑海里扑腾着的只是“我要写，我要写”的热望，这些热望有如黑色旋风中的鸟翼，想要冲出去，却又没有冲破的力量；想要栖息下来，却又找不到栖落的枝桠。 于是，对于文学少年，写作就成了多梦季节的一份焦躁和亢奋：诱惑着人，又折磨着人…… |
|
文言文翻译注意“五看” |
2008-1-8 10:34:22 |
| · 2004年以来，高考语文试卷中文言文主观翻译题增加了翻译的文字量，分值由5分增加到8分。这一调整对考生综合表达和转化能力提出了更高的要求。对于文言文主观翻译题我们不能不引起高度重视。 从近几年的文言文主观翻译题来看，考查的是对全句的理解，但命题人选择文句是独具慧眼的。他们往往会选择…… |
|
让美景与激情同在 |
2008-1-8 10:34:20 |
| · 无论是万顷碧波，还是当空皓月，无论是万紫千红的春天，还是硕果累累的秋日，大自然总会向我们展示它的美丽和神奇，向我们发出心灵的呼唤。那么我们如何把客观美景流泻于笔端，让读者从你的文字中感受大自然的美丽与神奇呢？ 一、写景：豁人耳目 感受自然，体悟世界，我们少不了描写景物。首先我们所…… |
|
慎用“旧瓶装新酒” |
2008-1-8 10:34:20 |
| ·近几年来，高考作文放宽了对文体的要求，各种文体的考场作文也就大放异彩。特别是“故事新编”这一形式更是被考生们看好。自1999年以来，不少考生采用“故事新编”法写出了像《阿Q新传》、《朱贵开店》、《霸王泪》、《孙悟空下岗记》、《宝钗鸣冤》等许多高考满分作文。并且，有专家在《人民日报》上发文，认为此类文…… |
|
语文学习的四种方法 |
2008-1-8 10:34:20 |
| · 从自己学语文和教语文的体会和经验谈四种语文学习的方法。 一、系统学习法 只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。 我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套…… |
|
2006届高三语文复习真经 |
2008-1-8 10:34:19 |
| ·虽然还在炎炎烈日之中，但已经有不少学校高三年级的师生站在2006学年的起始线上了。遥望来年6月的高考冲刺，我们当脚踏实地，步步为营地做好整个学年的复习安排。根据两年来江苏语文高考命题走向，结合这些年高三教学的实际体会，笔者想送给处于备考迎战中的高三学生们六个字，以作参考。 &n…… |
|
如何描写心理 |
2008-1-8 10:34:19 |
| ·作文怎样写出好心情 （怎样进行心理活动描写） 一篇成功的习作除了主题鲜明、结构合理、语言优美之外，人物内心世界的刻画也很重要。怎样写好人物的心情呢？ 一、用目光写心情 眼睛是人类灵魂的窗户，目光可以传递各种信息，有时甚至是一种无声的语言。例如：《我的老师》中“我还记得，放假前我默默地站在她的…… |
|
古代诗歌鉴赏解题思路 |
2008-1-8 10:34:19 |
| · 一、基本要求 1.记住考查内容要点：形象、语言、表达技巧、思想内容 2.审查题干，锁定关键词。 3.按图索骥，寻找答题语。 二、具体方法 1.问答型：认真审题 做到“问什么，写什么；要什么，给什么” 2.综述型：在明了要求的基础上，一般可采用“总－分－总”式 （1）概…… |
|
作文语言创新技法 |
2008-1-8 10:34:19 |
| ·1、新瓶装旧酒。此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。 示例：古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火…… 简析：文中的历史人物、文学形象，同学们都熟…… |
|
怎样赏读诗歌 |
2008-1-8 10:34:19 |
| ·诗歌欣赏是一种艺术的认知活动。读者要借助诗歌的语言为媒介，把握艺术形象，感受伤作品蕴涵的思想感情，产生思想感情上的共鸣。 诗歌欣赏一般可从以下几方面进行： 一、捕捉诗歌诗歌深邃的意境美 意境被称为诗歌创作的最高境界。欣赏诗歌时，要善于借助丰富的联想和想像，捕捉到诗歌的意境（即作者的主观感受和客…… |
|
观察，从细微开始 |
2008-1-8 10:34:18 |
| ·“巧妇难为无米之炊”，要解决好学生作文的“下锅之米”的问题，就需得从日常生活中去发现，去积累。法国艺术家罗丹说过：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”从生活中发现美而积累材料的方法很多，比如观察、调查、采访、阅读等。其中观察是写作前最基本也是最方便的方式，它既是积累写作素材的…… |
|
赠友送别诗鉴赏 |
2008-1-8 10:34:18 |
| ·“黯然销魂者，惟别而已。”（江淹《别赋》）作为至情至性的诗人，面临与挚友分别时，心中会产生一种不吐不快的激情。因此，在中国诗坛上，送别诗一直是诗家的重要题材。 赠友送别诗主要为抒写离别之情。考察其抒情方式，有直接抒情与间接抒情两种方式。 1、 直接抒情的，如唐诗人高适意境高远的七绝《别…… |
|
学会学习，争取优异成绩——介绍学习方法 |
2008-1-8 10:34:18 |
| ·知识经济社会与市场竞争的融合，要求人们学会学习，不断学习，坚持终身学习，以适应社会的进步，立足竞争和发展。 我们全体青少年学生，是祖国的未来，是世界的未来，不久将成为知识经济与市场竞争的参与者。为了人生立足，为了生存，为了成功、竞争和发展，我们应该自觉勤奋学习，学会学习，学好各们功课，争取优异成绩…… |
|
点拨学生灵感，激发写作热情——浅谈教师在学生写作中 |
2008-1-8 10:34:18 |
| ·写作灵感是人类创造性活动中一种非常神奇的精神现象。宋朝诗人陆游曾在他的诗作中说过：“饮似长鲸快吸川，思如渴骥勇奔泉。”强调的就是灵感在写做中的重要作用。在作文教学中，如果教师能巧妙地点拨学生的写作灵感，激发学生的写作热情，就能使学生思想活跃，创新意识增强，写作质量提高。那么，教师如何在学生写作过程中…… |
|
中考作文五步法 |
2008-1-8 10:34:17 |
| ·作文有序则胜，无序则百败。 中考作文是限时作文，考生必须在限定时间里完成一篇七八百字的作文，有时还有一篇两三百字的小作文。考生如何在有限的时间内有步骤地迅速写出一两篇高质量的作文来呢？下面就此谈谈自己平时指导学生所取得的经验。 第一步 审题 抓住题目中的关键词迅速确定文体。题目中出…… |
|
浅谈快速作文 |
2008-1-8 10:34:17 |
| ·从选择语文老师这一职业起，在素质教育观念的影响下，我就参与了西南师范大学倡导的课题实验，即快速作文教学与推广实验.通过借鉴别人的成功经验,结合自己学生的实际情况,我在教学过程中是这样做的: 一、基础知识积累 有句俗话说得好:巧妇难为无米之炊”.同样，如果学生肚里没有货”.脑里没有丰富的语言储备,…… |
|
高考作文求稳七要素 |
2008-1-8 10:34:17 |
| · 高三学生在考试中下笔最慎重的就是作文。因为作文的得分直接影响全卷的总分。为此，不少学生都是力求稳定。多数阅卷老师在总结高考作文评卷情况时也说，四平八稳加书写漂亮，得分不会低。值得肯定的是，稳是写作的基础和大局，不可忽视。那如何求得作文的稳定呢？ 第一：标题稳。尽可能把作文话题包括…… |
|
语文学习读为先 |
2008-1-8 10:34:17 |
| ·著名学者季羡林到耄耋之年，顿悟出一个平凡的真理：“中国是世界上最喜藏书和读书的国家”。孔老夫子读《易》至于“韦编三绝”，我国古代哪一个大学问家不是“学富五车”，至于那些“囊萤”、“映雪”，“悬梁”苦读的故事更不胜枚举。俗话说“读万卷书，行万里路”，正说明读书与实践是一个人成才的必由之路。 鲁迅先生…… |
|
走进多姿多彩的意象世界 |
2008-1-8 10:34:17 |
| ·诗歌是我国文学领域中一颗璀璨的珍珠，这些优美的诗篇像清泉滋润着我们的心田，诗中一个个优美的意象又像一粒粒种子植入我们的心田，发芽，生长。古诗鉴赏题是高考的保留节目，学生做这类试题的能力明显不高，如何使学生圆满地完成诗歌鉴赏的答卷呢？我觉得抓意象是一个行之有效的办法。意象是诗歌的主要特征，从某种程度上…… |
|
|
|
共 800 篇文章 首页 上一页 下一页 尾页 页次： 1/40页 20篇文章/页 转到第 页 |
|
