|
 |
|
| | 网站首页 | 高考 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 政治 | 历史 | 地理 | 生物 | 新闻 | 留言 | 论文 | 会员中心 | 论坛 | 文章 | |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、充满自信，轻松上阵。
二、浏览全卷，冷静细心。
三、细读题干，选对选错，切勿慌忙，搞反方向，空自忧伤。
四、语音字形，细致认真，排除对照，字义联想，最后两项，理性至上。
五、词语熟语，字字落实，流畅默读，先看整体，注重语感； 后作分析，语义语境，两两联系，先易后难，注重分析
六、语病选择，看清题干；选对选错，先重语感，再看主干；主谓宾项，是否齐全；再看搭配，是否相干；句子结构，是否一致，两种句式，是否糅作一团，以致结构混乱；句子逻辑，也要细研，是否通顺，前后贯连；定语状语，位置怎样，是否错乱；整体局部，一一通观，排除两项，再作判断。
七、现代文阅读，树立一个观点，现代文阅读是用文章的、作者的观点回答问题，所以必须精读。一卷科技或社科文先精读细读原文，或先读准题干。现代文阅读是保证，关键是方法。（5-7题，选择题，9分；14-17，22分，共31分；力争26分。）
总说：现代文阅读不是技巧的问题，阅读现代文是理性思考的过程，它应该遵循阅读的规律，比如说寻着文章的思路入手，然后整体了解文章的大意，再整体把握文意的基础上，进一步去研究文章各部分之间的联系，去揣摩那些精采的句子和词语，从而对作者写了什么，怎么写的这些基本问题有所把握。在这个基础上再根据题目的要求进行回答，这就是最基本的解答现代文阅读题比较可靠的方法。如果单纯把现代文阅读当成技巧，好象有什么灵丹妙药吃了就可以把现代文答好这是不切实际的。那么，整理的时候最好还是按考纲上的考点简略整理就可以了。
一卷的现代文阅读，必须根据题干，肢项，先锁定区域，再找出相对应的原句，进行细致认真反复比较，根据题干的要求，进行排除，最后确定。千万不可根据大致的记忆和理解随意确定选项。
二卷现代文阅读，必须先读原文，形成全面深刻的认识，把握线索、结构、主旨，然后据题干要求，从原文找出回答的关键词语、句子、语段，在草纸全面组合整合再答在试卷上。如果从原文找不到相应的词语，句子，看题干是否考查的是抽象概括能力，即使这样，也要依据相应的文段概括。
1、阅读的过程中，要：
①理解题目的含义。②抓关键句。中心句，过渡句，议论句，抒情句，描写句，首、尾句。③分析文章的思路与结构。④分析本文的写作方法，写作手法（象征，拟人，托物言志、借景抒情等）。⑤把握注解，尽可能把握作者及时代背景的相关的有效材料，理解作者的观点和态度，概括中心意思。
2、解题的过程中，要：
①读懂题干，按需答题。问什么，答什么。②答在文中，答在段中。③注意语境，注意上下文的联系，注意上下题的联系（一般来说，试题的布题顺序就是文章的先后顺序。）④扣紧语句，分析选项，对比文中相关语句，仔细辨析，看是否存在偷换概念、缺少依据、随意拔高、说法绝对等毛病。
八、文言文是提高，一分也不能少。（8-10题，选择题，9分，11题，文字翻译题，10分，共19分。争取19分。）
1、一读，划出难字，疏通文意。
2、二读，理解全文，了解全文写了什么人，写了多少件事，说明了什么性格、什么思想、什么精神。
3、答实词、虚词，注意联系课文已学的字词，注意词语的古今异义（古——单音解析，今——双音解析），并将选项的解析套入原文，检验解析是否正确。
4、答10题必须联系原文，逐句逐句翻译、对比分析，选出正确的答案。
5、翻译题采用直译（逐字逐字解析的方法），保持原句的句式，做到信、达、雅。
九、古诗赏析，有点难。（12题，文字题，8分，争取6分。）
1、注意标题，明了意思；注意注解，明了背景（人物的心情，写作的缘由）；注意景物、品味语言，明了意境（景物+感情）；注意作者，明了风格流派；注意流派，明了写作技巧。其中最重要的是对意象（人、物、景的把握，它们都指向“情”）。
2、山水田园诗派：自然风光→喜悦，恬静→表达隐居，逃避现实→借景抒情、拟人、烘托对比、反衬、托物言志。
边塞诗派——边塞奇特风光、艰苦生活、战争→立功报国的乐观豪迈的精神、思乡、思归、思亲→情景交融、夸张、比喻、引用典故、以古喻今、对偶。
婉约派——男女恋情→离愁别绪、婉转缠绵、深沉幽怨、凄凉寂寞→借景抒情、情景交融、拟人、虚实相生。
豪放派——立功报国→豪情壮志、爱国热情、壮志难酬、报国无门→直抒胸臆、以古喻今、引用典故、虚实相生。
3、弄清题干，明了问题。问什么，答什么。答法——用什么方法（技巧）→写了什么内容（景物）→抒发什么感情→表达什么思想、刻画了什么形象。要注意，如果存在让你选取“一种说法有没有理由”，那你尽量说“有理由”，因为标准答案一般不从“无理由”的角度设评卷分的。
十、默写是送分，千万别手软。（13题，填空题，5分，目标当然是5分。）
1、以中学十二册课文的相关内容为主，兼顾课外“非常熟识”的内容。
2、以课文中规定要背诵的相关内容为主，兼顾课文中出现的相关内容。
3、注意书写清晰、规范、准确，一字不多，一字不少。
初中六册的相关课文，高中六册的相关课文，最好能全背出来，如果长“文”难以背出，你就应该把精力放在诗词全篇背诵上，并且在背的过程中，把容易写错的字写写划划。千万别写错！把课内名句整理起来！
十一、语言运用。（18-20题，共15分，确保15分。）
1、压缩题。新闻一定要压缩主要事件，说明性文段要把握话题的各方面进行压缩。议论性文段要压缩观点。把所给的字数要充分利用起来，不超字。
2、扩句题。看清扩展要求，明确扩展方向。推敲提供情景，把握基点。合理推断想象，选好表述方式。保留原题词句，核对修改润色。
3、变换句式，重新组织语句。
长句变短句，短句变长句，散句变整句。要读懂题干要求，不要将原句改变太大，只允许调整、增加、删改个别词语，保持语气一致，结构一致，中心一致。不要将实在的信息遗漏了！
4、仿句题。仿内容，仿形式。重点是要弄清例句的结构：主谓结构，动宾结构？手法是比喻、拟人、夸张、对偶？根据例句的结构仿写句子，保持结构一致，手法一致，语气一致。
5、语病修改，应用文修改。
①看清题目要求――整体辨析检查（表述主体是否一致 上下文意是否照应 衔接过渡是否紧密 有无重复矛盾之处）――注意横向比较（合乎题意要求 合
乎语病类型 选择最佳表述修改效果明显）
②要注意应用文的格式，用语要得体——语境，地点，对象，上下级关系。用词要正确——时间，地点要交代清楚。
十二、作文是大头，思想要对头，书写要工整，构思要新颖。（21题，60分，立足42，争取48，冲刺52，作文平时好的考生应争取55，甚至有冲刺满分的决心。）
（一）作文审题要求：认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，提炼写作中心。
1、材料有强烈的指向性（拥护什么，反对什么。）
2、材料有明确的暗示性（关键词句暗含材料的主旨）
3、材料有丰富的发散性（可以多角度思考）
（二）作文写作要求
1、拟题要显旨（让阅卷人在第一时间内最大限度地了解考生所要表达的信息）
2、开篇语言要优美，引人入胜，获得的良好的印象分。同时要体现材料的只言片语。
3、事例要新颖，有例有析，析要扣旨。不要一味的罗列堆砌事例，要对事例稍作阐释。
4、结尾语言要概括，语句要流畅，主旨要深化，首尾要照应。
5、卷面整洁，书写规范。层次清晰，主旨鲜明。
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | |
版权所有：学科库教育资源站 备案序号：冀ICP备06009718号 设计维护：刘勇 吴爱兵 刘端涛 刘洪建 谢涛 曾珊 蔡金雄 |
 |
